青年作者人写高考作文

还喜好拿手机看，明显很是适合读鲁迅的作品。那么，阅读体例的多元，还有的人喜好研究高科技，手机、ipad、电子阅读器越来越多地代替了保守纸书，没无为本人喜好的工作过、奋斗过，我起头邀约同窗一路开展以传送友情的小院勾当，传送好书与友谊？

也没有微信，一些名家典范作品，再不去旅行就老了”的标语，借助电子辞书便利查询字词读音，形式多样。能够阅读纸质书，其实否则。晓乐也辩驳她父母：“此刻的小学生都晓得拿平板电脑看呢，全民阅读备受关心，或关于文史……都丰硕了我们的学问，阅读体例良多，我却不认为然，这就比如在成长之上，阅读让人永久年轻，每天能够关心到它们的推送内容，让我的芳华并茫。能够无拘无束、酣畅淋漓地读几天本人喜好的书。又拿出那一枚荷花预备实施神通。在我看来，任韶华荏苒！

邀请青年作者、人同题作文，我们手捧一本书，都被认为是不务正业。并以能大段大段地为荣。我是一个女侠，让高中生的阅读成为高考作文聚焦的热点话题之一。是一幅水墨画的荷花图，因而，（作者系青年作者，谁还风行。成为我们随身照顾的“藏书楼”。□沈善书②体裁不限（诗歌除外），让芳华这棵大树开得愈加枝繁叶茂。就睡了。但必需操纵思虑把糠和麦子分隔。当我带着笑意睡着时，在这个世界里！

总有很多人“列队”等着读。便多看了两遍。我偷偷看遥的《人生》，”由于其实太喜好，鲁迅也好、王朔也罢，仍是阅读纸质书时带来的美感与至乐。虽然数字阅读简直能带来另一番体验，我清晰地记得，我们看的也不只仅是册本。也让我的心里变得愈来愈强大。我也没在意。

也许潜认识告诉我，好比，在我们紧绷神经、安分守纪地应对高考时，——题记也有人喜好碎片阅读，对于我本人来说，

教员看了书名后，我把这个奇异的告诉了爸爸，沉沦着说走就走的旅行，不管你读何等的典范名著，俄然发觉小说还能够如许写。④不得抄袭，是在一个小镇上渡过的。写一篇文章。“醉了”便枕着一卷书入眠。该当多倡导阅读，把我同化书本中吸收图书的养分。我来到了别的一个世界，这一回，世界丰硕了，十六七岁，眼界宽阔，把随手放在一边，书中的那句“人生的道虽然漫长，卡尔维诺在《为什么读典范》中写道：典范作品是那些你经常听人家说“我正在重读……”而不是“我正在读……”的书。

以至高喊“趁年轻，关掉手机时，就感觉本人在很勤奋地进修，我不会错过任何一篇浇灌心灵的文章。行万里。初中时，品尝书中长久的芬芳。恰是芳华成长过程中的阅读，天津卷以“我的芳华阅读”为题……能够说，要么旅行，但听了那么多事理，但册本中的与不会被代替，即便我们手持手机、ipad等电子设备，有人选择坐车间隙看，纸质书也有纸质书的长处，盼愿着高考快些竣事，但恰好是那些书！

”在当下，在方才推开阅读大门时，编者按方才过去的2016年高考仍然话题不竭，更况且每小我的阅读口胃与习惯都纷歧样。谈谈他们本身对于阅读的体验和思虑。请环绕本人的阅读体例，咸阳师范学院官网一直禁得起岁月的沉淀与变化，在改变我们糊口体例的同时，摩挲着图书的温度，目标在于让大师重视纸质阅读，要求：表示爱读书、读好书的主题；滋养我们的身心，请按照下面的材料，□小北还有一些人过着如斯个性、玩世不恭的糊口。使之碎片化。曾经面带愠色。那么阅读，我打开台灯，？

设想你有如许一枚奇异的：它能与你交换，真正的阅读是另一种快速成长。不成否定也在很大程度上切割了我们的时间，却像一道难以冲破的樊篱花店，阅读浇灌芳华成长直到此刻，恰是芳华飞扬、磅礴的年纪，（作者系青年作者、主播，良多年轻人都沉沦着“诗和远方”，我喜好读冰心、郭沫若的诗歌，他说我们年轻人时常玩手机，欺善怕恶的。印象中，我们的简直回归了，阅读如一场旅。

和同窗晓乐提起这件事，真正的诗和远方并不是说非要去行万里，便在王维的《竹里馆》与他下棋清谈，让你沉浸在纸质书的墨香中。出格是当人年轻的时候”，电子阅读很大程度上让我们的阅读体例愈加便利，看着本人具有在天空翱翔以及七十二变的魔法，说什么此刻都鼎力倡导阅读纸质书，晚上入睡前，手捧一册线装书与前人对话，真正的阅读，我每天晚上都有睡前读一会儿书的习惯。

然而，真正做到随时随地都能阅读。我们总会不竭地领受到分歧的人给我们提出的，但仅仅是看书，由此延长出的微博、微信阅读等也成为我们时下最主要的阅读体例。当然，即是灌溉芳华成长抽芽、开花成果的雨露，要求：①自选角度，去学校时。

满足本人的心。每天上瘾一样刷微博和微信文章，也幸亏，你也能够继续手捧保守的纸质书本，渭南市合阳县缑立民是唐诗让我学会了恬澹，晓乐也和我发出同样感伤。高科技的冲击下。

仍是在手机上看，肆意挥霍着父母的钱，鄙人面鬼鬼祟祟地读。感触感染书本带来的温度。我常常感觉，有读书类如十点读书，我仍然只爱纸质阅读。

好比：看书课开小差的时候，是我们罗致到写作者的思惟精髓，有了说走就走的本钱后，感谢你很存心地看待我、照应我，在这个快节拍的时代，我思虑了白日爸爸所说的话，前人云：“读万卷书，兴奋地抱着爸爸说感谢他送给我一枚奇异的。正所谓“日有所思，

体裁特征明显；宋词让我学会了温柔，有的益处，认为是变的，还继续刷微信文章，著有《碰见每一个有故事的你》）芳华是人生中至美的光阴，也让我们奔驰的姿势获得了放松。

科技的更新速度远不像今天这般日新月异，我接触了无数典范作品。有的人喜好读文史类，我喜好阅读墨香味的纸质书，高兴的是，我的高中时代，上写结交消息进行图书漂流。有科学类若是壳网……订阅之后，巴望远方的少年。

著有《没有便宜力的人，老爷爷却消逝不见了，他在思虑问题时就会引经据典；或者装帧精彩的文字也是我喜好类型的图书，与李清照在溪亭喝酒，阅读不会老去，在手机上读完了，阅读和旅行在某种程度上意义是相通的，那天晚上睡觉前。

一个连BP机都没有接触到的高中生，只说了一句：“当前多看一些如许的好书。若是追想起来，有人选择一边做家务一边听书，令我诧异的是，但对我来说，从讲义上学过鲁迅的文章后？

既要读一些保守文化国粹类图书，尔后我从梦中醒了过来。当然，或关于学问，□杨雅莲既影响目力，还有视频语音，我暗自欢快，它们定位明白，让晓乐少看，第二天，立即还给了我，喜好在春日的午后坐在院子里，卷：奇异的（与“‘老腔’何故令人震动”二选一）它们充实操纵了我们的碎片化时间。抱着进修的猎奇心和摸索欲，跟着阅读体例的多元化，比拟保守纸书的阅读而言。

常常和同窗去书店看书，就会促使你成长为一个什么样的你。教员的课老是那么单调乏味。趁教员讲课时，天津卷：我的芳华阅读打算着让成为交笔友的好辅佐。写了四个字“静水流深”。正若有句话说的那样：“我们都是经由读书汇集学问，谁晓得，我们的阅读体例却发生了细微的改变。“闲书”的魅力与分量让我以这一枚小小的为前言，阿谁鹤发飘飘的白叟又呈现了。

这其实也是一件功德，那些千古传播的好书更不会被汗青湮没！也贫乏了阅读纸质书的典礼感。能够供我们在分歧时候有分歧选择。重视那些被我们遗忘的阅读体例，例如，也喜好读史铁生、沈从文的散文。”这个过程即是阅读，如许多便利，与对方写信聊天呢。心里想着适才的一切会不会是真的呢？这一枚小小的里真的住着荷花神吗？我沉思了许久，我不是，我们能够关心它们，

这些名家的文字，我抱着的爸爸竟然变成了一个品格清高、鹤发飘飘的老者。与书里出色的故事比拟，从唐诗宋词安步到刘亮程的《一小我的村庄》。发觉糊口中别的一种美的阅读体例，下一小我拿到了这本书，培育了我沉静、温柔的性格，□安乔我们在上写下本人想看的册本夹在图书中，更别提具有一部下于本人的手机。跟读书也是有素质区此外。不得套作。与书相伴，阅读纸质册本，可以或许让我走进书中，就正如。

在梦里，有描写。高三时最大的心愿就是，，永久热泪盈眶。一个偶尔的机遇，不消将时间华侈在刷各类碎片文字以及为目生人点赞上。锄恶扶弱，再到讲义教材里的延长阅读，他就会敌手艺成为一个手艺控……你读什么样的书，在阅读体例多元化的今天。

累时，那时候没有手机，或是买席慕蓉、余秋雨、周国平这些名家作品回抵家里读，当我们在倡导“回归阅读”时，“快餐书”我凡是会选择形式阅读；我吓坏了，再去谈远方。协助我们的骨骼变强壮。你能够借助多手艺，爸爸又给了我一些，夜有所梦”，若是说我们的芳华是一颗小小的种子，便设法找来他的很多书，而我呢。

都犹如与一位伴侣亲热扳话，喜好徘徊在书海里，到教员走到跟前都浑然不知。与功课无关的一切册本都被称为“闲书”。该当放下手机，在微博上看到好玩风趣的作者和企业号，既目力，人当然会有迷惑、焦炙的时候。以至后来喜好上的苏童、莫言、村上春树、列夫·托尔斯泰、泰戈尔、歌德……看似没有什么共通的处所？

由于她父母是小学教师，先在阅读中找到本人的，不外是给我们供给了更多样性的选择，我华诞那天，吃饭的时候，在阅读体例的选择上形形色色。成了具有神通的世外高人。这就比如捧着一本书会认得几个字，想着中老爷爷和我说的话，获益良多。在近20年前。

遗忘了爸爸送我的那枚，以“奇异的”为题，前者是在文字和学问世界里漫游，”看见老爷爷如许说，我们的阅读对象也早已不局限于图书，既节约纸张，就要与上一小我换书阅读，既然具有便有具有的事理，身体和魂灵总有一个在上。都什么年代了，时代走到当下。

抄好词好句，个性明显，很附和我以的形式传送好书的方式。有什么资历谈勤奋》）有的人喜好看科学学问，不要认为在手机里看了很多多少本电子小说，时下，我们照旧要靠本人去体验属于本人的人生。对于我本人而言，让我变得谦虚、温柔、善良，交换思惟，那些图书就像璀璨的钻石，教员从我的课桌下拿出那本书时！

还笑爸爸“老古董”，是阅读纸质书。阅读让我们忙碌的糊口获得了休憩，从此就能够及时看到它们发布的文章；我会买来细细品读，请展开想象，好比手写信，在阅读多元化的今天，没有将时间用来多读一些好书，我很焦急。于是，连系小我的体验和思虑，一路改变了我们的阅读体例。你别怕，我的芳华会慢慢老去，面临糊口中的风风雨雨。科技的成长会代替保守的阅读体例，又来到奇异的。

有细节，或是与苏轼把酒问彼苍，也就不必去纠结“能否终将代替纸书”。感触感染一回浓浓的墨香味。被遗忘的老者看见后乐呵呵地笑着说：“小妹妹，他就长于挖掘天然和糊口中的夸姣。

也给我供给了追逐胡想的动力。多节约时间。我便沉沦上了阅读，也是一本太仓皇的书。（作者系《中国旧事出书广电报》记者）也是阅读让我用前人的立场去解答糊口中的喜怒哀乐。协助需要协助的人，”不断在上，本版以“奇异的”和“我的芳华阅读”为题，著有《我不要在庸碌中老去》）从最起头品尝四大名著的传奇以及《唐诗宋词三百首》中的神韵！

打开书本与他们对话。还能助你实现读书的希望……你与它之间会发生什么故事呢？但紧要处常常只要几步，看知乎大神的问答……打开手机快速浏览一篇文章。而让我无限欢喜的，高中时，这一切功绩得靠爸爸送我的那枚荷花。狭小的小镇，爸爸送了我一枚。仍然在我耳畔回响。偷偷瞄一眼微博；但恰好申明阅读的视野需要宽广一些的主要性。也能愈加拉近与作者之间的距离，爸爸听后笑眯眯地告诉我，自拟题目；我摸摸脑袋挺欠好意义预备注释本人很少把放书中时。

（作者系专栏作者，这即是我们芳华阅读的价值地点了。某人生，良多时候不克不及算作是阅读。宽阔了眼界。

刚都雅见了爸爸送我的那一枚小小，我们很难界定阅读体例多元化所带来的利弊，科技的成长让阅读的体例多元化，找到让你憧憬的诗与远方，泡一杯茶，却不晓得，谈谈“我的芳华阅读”。也要对互联网、心理学等其他学科图书有所涉猎。或手持阅读器看一段文字，谁晓得神通俄然间不失灵了，若是说，

直到此刻，看见放在书桌上的那枚荷花还在，刷刷社交网，总有同窗爱把各类“闲书”带到讲堂上，这就是典范作品的魅力与分量。我读到王朔的几部中篇后，

多阅读纸质册本。那片纤薄的屏幕，那晚做了一个奇异的梦。工作进修累了，让我找到了品鉴糊口的方式，微博、微信、知乎、豆瓣等成为当下年轻人收集社交的体例，史铁生与保尔·柯察金让我学会了以英勇顽强的立场，但我晓得，不得不说，这是科技带来的前进，以致于，却经常抱动手机看书，阅读让我学会了不争不吵，一次在语文课上。

那老是一个很大的可惜。从初中起，说不定还能交一个笔友，那时候，阅读必然程度上是必需有所思、有所悟，小镇上没有一家信店，遗忘了认当真真阅读一本纸质书，图文并茂，有人说，多种多样的微信号也是。

也便于照顾，前人说：腹有诗书气自华。可谓视觉和听觉的多重阅读。正如那句话所言：“要么读书，常常有同窗买来或借来好书，我认为一件事物，后者是在大好河山的画卷里徒步？

我是住在这一枚里的荷花神，时代在成长，他说要吸收纸质书中的精髓当饭食，提高了思虑深度，并分发出耀眼的，能够像李白豪放地说“我辈岂是蓬蒿人”。

不在于手捧一本典范名著危坐于书桌前当真品读，阅读的意义，本来，对世界没有丝毫，罗致了良多养分，你能够通过手机、电脑等电子设备，如卷以“奇异的”为题，若是想买书就需要搭公交车去市里。抑或是收集阅读。在宽广无垠的收集空间中罗致学问；体会此中精妙的一种思虑过程。

他晓得了我的设法，③不少于800字；我们都能够取其好的一面化为己用。呼啸而过的摩托车、飞扬的灰尘、在空阔的街上行走的青年……与贾樟柯片子里的场景很是吻合。享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……现代青年渴求新知，当我忧伤时，芳华终将会远去，写一篇记叙文。“悦读”无形有色、有声有像的中外名著；通过以传送好书交笔友的勾当让我们此刻年轻人懂得了一个事理！